若$ \frac { a } { 2 } = \frac { b } { 3 } = \frac { c } { 4 } $,則$\frac { a + c } { b } = $ ( )
設$\frac { a } { 2 } = \frac { b } { 3 } = \frac { c } { 4 } = k $,則$a = 2 k , b = 3 k , c = 4 k , \frac { a + c } { b } = \frac { 2 k + 4 k } { 3 k } = 2 $,選E
知識點:分式的代簡求值
多項式$2 x ^ { 4 } - x ^ { 3 } - 6 x ^ { 2 } - x + 2 $因式分解為$( 2 x - 1 ) q ( x ) $,則$q ( x ) =$( )
$2 x ^ { 4 } - x ^ { 3 } - 6 x ^ { 2 } - x + 2 = x ^ { 3 } ( 2 x - 1 ) - ( 2 x - 1 ) ( 3 x + 2 ) = ( 2 x - 1 ) ( x ^ { 3 } - 3 x - 2 ) = ( 2 x - 1 ) ( x - 2 ) ( x + 1 ) ^ { 2 } $ 所以$q ( x ) = ( x - 2 ) ( x + 1 ) ^ { 2 } $
知識點:高次多項式的求值問題
已知$ ( 1 - x ) ^ { 5 } = a _ { 0 } + a _ { 1 } x + a _ { 2 } x ^ { 2 } + a _ { 3 } x ^ { 3 } + a _ { 4 } x ^ { 4 } + a _ { 5 } x ^ { 5 } $,則
$( a _ { 0 } + a _ { 2 } + a _ { 4 } ) ( a _ { 1 } + a _ { 3 } + a _ { 5 } )$的值等于( )。
令$ x = 1 $,可得$a _ { 0 } + a _ { 1 } + a _ { 2 } + a _ { 3 } + a _ { 4 } + a _ { 5 } = 0$;再令$ x = - 1$,可得$a _ { 0 } - a _ { 1 } + a _ { 2 } - a _ { 3 } + a _ { 4 } - a _ { 5 } = 2 ^ { 5 }$
兩式相減,得$2 \cdot ( a _ { 1 } + a _ { 3 } + a _ { 5 } ) = - 2 ^ { 5 } \Rightarrow a _ { 1 } + a _ { 3 } + a _ { 5 } = - 1 6$;兩式相加,得$2 \cdot ( a _ { 0 } + a _ { 2 } + a _ { 4 } ) = 2 ^ { 5 } \Rightarrow a _ { 0 } + a _ { 2 } + a _ { 4 } = 1 6 ,$那么$a _ { 0 } + a _ { 2 } + a _ { 4 } ) ( a _ { 1 } + a _ { 3 } + a _ { 5 } ) = - 2 5 6$
知識點:高次多項式的求值問題
$( x - \frac { 1 } { x } ) ^ { 9 } $的展開式中${ x } ^ { 3 } $的系數為( )
$ ( x - \frac { 1 } { x } ) ^ { 9 } = ( \frac { x ^ { 2 } - 1 } { x } ) ^ { 9 } = \frac { ( x ^ { 2 } - 1 ) ^ { 9 } } { x ^ { 9 } } .$ ${ x } ^ { 3 } $的系數是$( x ^ { 2 } - 1 ) ^ { 9 }$展開式中的 ${ x } ^ { 1 2 } $的系數。$C _ { 9 } ^ { 6 } ( x ^ { 2 } ) ^ { 6 } ( - 1 ) ^ { 3 } = - 8 4 x ^ { 1 2 }$,所以本題答案為A。
知識點:高次多項式的求值問題
$( x + \frac { y ^ { 2 } } { x } ) ( x + y ) ^ { 5 }$的展開式中$ x ^ { 3 }y ^ { 3 }$的系數為( )。
$( x + \frac { y ^ { 2 } } { x } ) ( x + y ) ^ { 5 }$的展開式中$x \cdot x ^ { 2 } y ^ { 3 } = x ^ { 3 } y ^ { 3 } , \frac { y ^ { 2 } } { x } \cdot x ^ { 4 } y = x ^ { 3 } y ^ { 3 }$;所以$ x ^ { 3 }y ^ { 3 }$的系數為$C _ { 5 } ^ { 2 } + C _ { 5 } ^ { 4 } = 1 5$。
知識點:高次多項式的求值問題
若$x ^ { 2 } + y ^ { 2 } + z ^ { 2 } - 8 x - 6 y - 1 0 z + 5 0 = 0$,則 $\frac { x + y + z } { z } = ( \quad )$
由已知可得$( x - 4 ) ^ { 2 } + ( y - 3 ) ^ { 2 } + ( z - 5 ) ^ { 2 } = 0 ,$所以$x=4,y=3,z=5$,那么$\frac { x + y + z } { z } = \frac{12}{5}$
知識點:代數式的計算
已知多項式$f ( x ) = x ^ { 3 } + a ^ { 2 } x ^ { 2 } + a x - 1$被x+1除余-2,則實數a的值為( )。
知識點:高次多項式的求值問題
$\frac{a}{a^2+7 a+1}=\frac{1}{10}$
(1) $a>0$
(2) $a^2+\frac{1}{a^2}=7$
去 $\mathrm{a}=1$ 可知, 條件 (1) 不充分。條件 (2) 可知 $\left(a+\frac{1}{a}\right)^2=9, a+\frac{1}{a}=\pm 3$
$\frac{a}{a^2+7 a+1}=\frac{1}{a+7+\frac{1}{a}}$ 有兩個值, 所以條件 (2) 不充分。聯合條件 (1) 和條 件 (2) 可得到 $a+\frac{1}{a}=3$, 所以 $\frac{a}{a^2+7 a+1}=\frac{1}{a+7+\frac{1}{a}}=\frac{1}{10}$ 。
知識點:分式的代簡求值
多項式$f ( x ) = 3 x ^ { 3 } + 2 x ^ { 2 } - 7 x + m$
可分解為$f ( x ) = ( x - 1 ) ( x + 2 ) ( 3 x - n )$的形式。
(1)$f ( 1 ) = 0$;
(2)$m=2$。
由條件(1),$f ( 1 ) = 0$,那么$f ( 1 ) = 3 \cdot ( 1 ) ^ { 3 } + 2 \cdot ( 1 ) ^ { 2 } - 7 \cdot ( 1 ) + m = 0 \Rightarrow m = 2$,又$f ( x ) = ( x - 1 ) ( x + 2 ) ( 3 x - n )$中,$f ( 1 ) = 0$。所以條件(1)充分。條件(2)與條件(1)為相同條件,所以條件(2)也充分。
知識點:高次多項式的求值問題
$x^{2}+y^{2}+z^{2}-xy-yz-zx$的最小值為75
(1)$x-y=10$
(2)$y-z=10$
由條件(1)令$y-z=a$,則$x-z=a+10$。那么原式$= \frac { 1 } { 2 } \lbrack ( x - y ) ^ { 2 } + ( x - z ) ^ { 2 } + ( y - z ) ^ { 2 } \rbrack = \frac { 1 } { 2 } ( 1 0 0 + a ^ { 2 } + a ^ { 2 } + 2 0 a + 1 0 0 )= a ^ { 2 } + 1 0 a + 1 0 0 = ( a + 5 ) ^ { 2 } + 7 5 \geq 7 5$.所以條件(1)充分。同理條件(2)也充分。
知識點:代數式的計算
$x,y,z$均為不等于1的非零實數,則$z+\frac{1}{x}=1$
(1)$x+\frac{1}{y}=1$
(2)$y+\frac{1}{z}=1$
條件(1)(2)單獨不充分,聯合。
先看條件(2)$y+\frac{1}{z}=1$,
所以$y=1-\frac{1}{z}$
代入條件(1),
$x+\frac{1}{1-\frac{1}{z}}=1\Rightarrow x=\frac{1}{1-z}\Rightarrow \frac{1}{x}=1-z$,
代入題干:$1-z+z=1$,
所以聯合充分。
知識點:代數式的計算
實數 $a, b$ 滿足 $a^2+b^2=4 a b$, 可以確定 $\frac{a+b}{a-b}=\sqrt{3}$ 。
(1) $a<b<0$
(2) $b>a>0$
題干可得 $(a+b)^2=6 a b,(a-b)^2=2 a b$, 因此 $\left(\frac{a+b}{a-b}\right)^2=3$ 。條件 (1) 可確定 $\frac{a+b}{a-b}=\sqrt{3}$ 。
條件(2)可確定 $\frac{a+b}{a-b}=-\sqrt{3}$ 。條件(1)充分, 條件(2)不充分。
知識點:分式的代簡求值
春種一粒粟,秋收萬顆子。春季農事關系全年豐收。穩定重要農產品生產供應,對穩定經濟社會發展大局特別是穩定物價、保障民生具有重要意義。由于一些地方疫情防控“一刀切”、層層加碼,對農業生產造成了不便,可能影響長期供應。因此有效保障農業生產十分重要而緊迫,黑沃農場今年由于成本控制面臨農產品種植選擇:(1)或者種西瓜或者種南瓜;(2)如果種西瓜,則必須種小麥但不能種玉米;(3)如果不種玉米,就必須同時種苦瓜和冬瓜;(4)只有種苦瓜,才能種南瓜。
如果黑沃農場今年僅種了三種作物,則可以確定以下哪項不可能為真?
【考點:假言推理】由于僅種了三種作物,所以一旦種西瓜,就要種小麥、苦瓜和冬瓜,四種作物不合題意,故不能種西瓜。這樣必須種南瓜。故 C 是不可能為真的。
知識點:假言判斷(命題)
張教授是一位農藝師,他在花園中種植了一些農作物,不超過三種。學生們發現張教授花園中種植的農作物有以下特點:
(1)如果花園中有苜蓿,那么花園中就不會同時有燕麥和韭菜;
(2)如果花園中沒有豇豆,那么一定有蘆薈和番茄;
(3)除非有豇豆,否則有菠菜和秋葵;
(4)如果沒有韭菜,就沒有豇豆。
根據以上學生總結的特點,以下哪項為假?
【考點:對應+假言推理+做假設】
(2)和(3)結合可知,假設花園中沒有豇豆,則花園中有四種農作物,與已知矛盾;因此花園中一定有豇豆。由(4)可知,有韭菜。故 E 為假。
知識點:假言判斷(命題)
陜安市公安局交通警察支隊高速公路大隊公眾號“陜安高交大隊”通報稱,1 日 14 時許,惠某斌(男,51 歲)駕駛榆宇通牌大型普通客車(核載:37 人,實載:33 人)由南向北行駛至西延高速公路 66KM+200M 處時,車輛發生側滑后側翻于一車道內,事故造成 8 人不幸遇難,21 人受傷正在治療。事故原因正在進一步調查,其間李警官說:除非司機疲勞駕駛,否則不會造成這起交通事故。以下哪項陳述與警察的判斷涵義相同?
【考點:假言等價】A選項的問題要說明一下,不會造成事故與不會發生事故意思不對等,所以a選項與題干不等價。
知識點:假言判斷(命題)
NBA(National Basketball Association)是美國男子職業籃球聯賽的簡稱,于 1946 年 6
月 6 日在紐約成立,由北美三十支隊伍組成的男子職業籃球聯盟,匯集了世界上最頂級的球員,是美國四大職業體育聯盟之一。NBA 一共有 30 支球隊,分為東部聯盟和西部聯盟,每個聯盟又被劃分為 3 個賽區,每個賽區由 5 支球隊組成。在上一次季候賽中,騎士隊五名主力隊員之間的上場有如下規律安排:
(1)若甲上場,則乙也要上場:
(2)只有甲不上場,丙才不上場;
(3)要么丙不上場,要么乙和戊中有人不上場。
(4)若乙上場,則丙、戊都上場。
(5)除非丙不上場,否則丁上場。
若該國五名主力最多有兩人上場,以下哪項配置合乎上述規律?
【考點:假言判斷復合推理+做假設】解析:根據結合(4)假設乙上場,則丙、戊都上場,恰有三人上場,與已知五名主力最多有兩人上場相矛盾,因此假設不成立,乙不上場(a);a 代入(1)可知甲不上場(b);a 結合(3)知丙上場(b),b 代入(5)知丁上場。因此 C 正確。
知識點:假言判斷(命題)
在當代經濟發展中,金融業起著十分重要的作用,作為金融業的主體,銀行在經營活動的過程 中經常會面對多種風險,例如市場風險、流動性風險等。某發言人說:“金融和實體經濟相輔相 成,經濟發展需要金融支撐,經濟平穩運行更能創造良好的金融市場;只有金融創新圍繞實體 經濟需求,才能實現雙贏;要想堅定地推進金融體制改革,進一步完善金融市場體系,就需要 不斷增強服務實體經濟和支持產業轉型升級的能力。”如果該發言人的陳述均為真,則下列哪 項也必然為真?
【考點:假言判斷等價】答案:B 選項含有“不……不……”選項往往優先秒殺。其他 利用等價關系求解即可。
知識點:假言判斷(命題)
一個運動會女選手只要參加滑雪運動或者參加滑冰運動,那么她一定能得到國家隊教練員的賞識。一個運動會女選手只要能得到國家隊教練員的賞識,她就一定能夠獲得運動會大獎。 事實上,溫斯基是運動會女選手,但是沒有獲得運動會大獎。若以上為真,則以下哪項一定為 假?
【考點:假言簡單得出結論】答案:A。有確定信息的,采用“肯前肯后,否后否前”的 公式解決。根據公式得到溫斯基既沒有參加滑雪運動,也沒有參加滑冰運動,根據 P 且 Q 的矛盾關系是 P 推非 Q(依 P 推 Q 的矛盾關系是 P 且非 Q),因此選項 A 是一定為假的。
知識點:假言判斷(命題)
“節氣”是我國農耕社會生產生活的時間指南,反映了從春到冬一年四季的氣溫、降水、 物候的周期性變化規律。研究表明,古巴拉國也有自己的節氣,已知該國有子、丑、寅、卯、 辰這五個節氣,同時還已知以下幾點: (1)如果卯不在春季,那么辰在夏季;
(2)如果丑、寅至少有一個在春季,則卯一定在秋季;
(3)子、辰至少一個在冬季。
根據以上信息,以下哪項一定是真的?
【考點:假言判斷】答案:C。選項中有“若……則……”的是優先選擇內容;C 辰在冬 季代入(1)可知卯在春季,正確。
知識點:假言判斷(命題)
子、丑、寅、卯四人參加了邏輯、物理、化學、寫作等四個科目的考試,由于考題很難,他們 每人都只有兩個科目及格,同時每個科目也只有兩個人及格。已知: (1)對于子,除非邏輯不及格,否則物理、化學都能及格; (2)如果寅的邏輯能及格,那么子的邏輯也能及格; (3)對于卯,只有寫作及格,邏輯才能及格; (4)對于任意一科,寅和卯不會都及格。
根據以上信息,以下哪項一定為真?
【考點:假言判斷復合推理,對應匹配】答案:C。題干中已知條件為:(1)他們每人都 只有兩個科目及格;(2)每個科目只有兩人及格(3)子邏輯及格→(子物理∧子化學)及 格;(4)寅邏輯及格→子邏輯及格;(5)卯邏輯及格→卯寫作及格(6)寅和卯不會在任意 科上同時及格。題干沒有確定信息,因此先分析題干與已知確定信息相矛盾的內容。由(1) (3)可知,子邏輯不及格(a),否則就會出現 3 門及格情況。由 a 代入(4)可知寅邏輯不 及格。根據剩余法可知,丑、卯邏輯及格(b)。再由(5)可知,卯寫作及格。由(6)可知, 寅寫作不及格,再結合(b),因此根據剩余法,寅邏輯不及格,則寅物理、化學均及格。選 擇 C。
知識點:假言判斷(命題)
子、丑、寅、卯四人參加了邏輯、物理、化學、寫作等四個科目的考試,由于考題很難,他們 每人都只有兩個科目及格,同時每個科目也只有兩個人及格。已知: (1)對于子,除非邏輯不及格,否則物理、化學都能及格; (2)如果寅的邏輯能及格,那么子的邏輯也能及格; (3)對于卯,只有寫作及格,邏輯才能及格; (4)對于任意一科,寅和卯不會都及格。
現在子的化學不及格,則以下哪項一定為真?
【考點:假言判斷復合推理,對應匹配】答案:C。條件(1)結合新增信息子的化學不及格,可得子的邏輯不及格,子的寫作、 物理及格。類似同理,根據“逆否推理”規則,列表可得C項正確。
知識點:假言判斷(命題)
春種一粒粟,秋收萬顆子。春季農事關系全年豐收。穩定重要農產品生產供應,對穩定經濟社會發展大局特別是穩定物價、保障民生具有重要意義。由于一些地方疫情防控“一刀切”、層層加碼,對農業生產造成了不便,可能影響長期供應。因此有效保障農業生產十分重要而緊迫,黑沃農場今年由于成本控制面臨農產品種植選擇:(1)或者種西瓜或者種南瓜;(2)如果種西瓜,則必須種小麥但不能種玉米;(3)如果不種玉米,就必須同時種苦瓜和冬瓜;(4)只有種苦瓜,才能種南瓜。
根據以上陳述,可以推知以下哪項關于黑沃農場今年的種植情況為真?
【考點:假言推理】(2)(3)可知,種西瓜,就必須種苦瓜;(4)可知,種南瓜,就必須中苦瓜;結合(1)可知,必須種苦瓜,答案選 D。
知識點:假言判斷(命題)
選修課是指高等學校各學科、專業教學計劃中規定的由學生自行安排選習的課程。與“必修課”相對。分限制性選修課與非限制性選修課。張三、李四、王五、吳六四人到選課系統選修舞蹈、健美操、瑜伽、大數據運用、人工智能技術、易學六門課程,每人至少選修一門,每一門只能由一人選修。已知:
(1)如果張三選修瑜伽,則李四選修人工智能技術或者易學;
(2)只有王五選修健美操,吳六才選修易學或者人工智能技術;
(3)李四或者王五選修了健美操或者舞蹈;
(4)除非王五選修瑜伽,否則張三選修易學。
已知張三選修了瑜伽,則以下哪項必為真?
【考點:假言判斷——可以推出結論】根據張三選修了瑜伽結合(1)可知李四選修了人工智能技術或者易學,根據每本書只能由 1 人選修,可知王五沒有選修瑜伽,結合條件(4)可知張三選修易學,因此李四不能選修易學,綜上,李四選修人工智能技術。
知識點:假言判斷(命題)
選修課是指高等學校各學科、專業教學計劃中規定的由學生自行安排選習的課程。與“必修課”相對。分限制性選修課與非限制性選修課。張三、李四、王五、吳六四人到選課系統選修舞蹈、健美操、瑜伽、大數據運用、人工智能技術、易學六門課程,每人至少選修一門,每一門只能由一人選修。已知:
(1)如果張三選修瑜伽,則李四選修人工智能技術或者易學;
(2)只有王五選修健美操,吳六才選修易學或者人工智能技術;
(3)李四或者王五選修了健美操或者舞蹈;
(4)除非王五選修瑜伽,否則張三選修易學。
根據以上陳述,又已知張三僅選修了舞蹈并且選修瑜伽的人沒有選修其他課程,可以推知以下哪項為真?
【考點:假言判斷——可以推出結論】根據張三僅選修了舞蹈,即張三不選易學,代入(4)知王五選修瑜伽,根據張三選修舞蹈,王五選修瑜伽,結合(3)可知李四選修健美操,根據每一門只能由一人選修,因此王五不選修健美操,結合(2)可知吳六不選修易學,吳六也不選修人工智能。綜上,根據剩余法,王五選擇瑜伽,張三選擇舞蹈,李四選擇健美操,吳六不選修易學,吳六不選修人工智能,吳六只能選修大數據運用。
知識點:假言判斷(命題)
開始做題